by Katia
L’ortografia è una conquista, una sorta di percorso a ostacoli che ogni bambino affronta, pur se in modo diverso, nel corso della Scuola Primaria. Per fare fronte a qualsiasi tipo di difficoltà ortografica che crea delle complicanze nell’apprendimento, ogni esperienza didattica alternativa e allo stesso tempo significativa è sempre valida. Si tratta di proporre attività […]
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Sono una assertrice della didattica laboratoriale, una fautrice convinta della pedagogia del “fare” e il mio impegno quotidiano è sempre orientato verso l’individuazione di strategie didattiche che possano favorire l’apprendimento soprattutto attraverso l’operatività dei miei alunni, il loro protagonismo attivo, la loro riflessione attiva e interattiva, la consapevolezza della situazione didattica che stanno vivendo. L’esperienza […]
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